doi: 10.7468/MATHEDU.2022.61.1.1

단위 조정 3단계 학생의 비례 문제 해결에서 나타나는 분수 지식

Exploring fraction knowledge of the stage 3 students in proportion problem solving

  • Lee,Jin Ah,
  • Lee,Soo Jin

피인용문헌(Cited by)

  • . "단위 조정 단계가 다른 중학생의 이차함수 문제 해결 과정에서 나타나는 특징" Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education, vol. 61(3), p.441-. 2022. doi:10.7468/mathedu.2022.61.3.441
  • . "초등학교 저학년 학생의 단위 추론 수준: 개방형 수직선 과제를 중심으로" Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education, vol. 62(4), p.457-. 2023. doi:10.7468/mathedu.2023.62.4.457
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